Sign in to auto-apply
Resume Match
Preview only — we'll score how well you match this job once you have a resume. Add a resume
Job Description
Haug skole og ressurssenter
Haug skole og ressurssenter er en spesialskole for barn og unge med utviklingshemming. Skolen har kommende skoleår 126 elever fra 1. til 10. trinn. Vi er organisert i seks avdelinger, hvor én avdeling har sitt daglige skoletilbud ved tre barneskoler og én ungdomsskole i Bærum. Skolen har om lag 190 ansatte fordelt på lærere, spesialpedagoger, miljøterapeuter, fagarbeidere og miljøarbeidere.
Vår visjon er «Trygge elever som lærer og utfolder seg», og vi arbeider systematisk for at alle elever skal oppleve trivsel, mestring og utvikling i eget tempo. Vi søker deg som er opptatt av barns utvikling og som har et ekstra stort hjerte for barn og unge med spesielle behov.
Arbeidsoppgaver
- Bistå lærere og miljøterapeut i tilrettelegging av elevenes skole- og SFO-hverdag.
- Gi tett oppfølging til elever med psykisk utviklingshemming, autisme og/eller store sammensatte funksjonsvansker.
- Gjennomføre timer med elev etter ferdig utarbeidede opplegg fra lærer/pedagoger.
- Sette deg inn i, og bruke, elevenes kommunikasjonsverktøy aktivt (ASK).
- Delta aktivt i undervisning, lek, måltider, friminutt, turer og bassengtrening.
Vi tilbyr
- En meningsfull jobb hvor du gjør en forskjell for barn og unge.
- Positive, engasjerte og faglig dyktige kollegaer.
- Opplæring og veiledning.
- Arbeid på tilkalling i skole- og SFO-tid.
- Lønn etter gjeldende tariffavtale.
Requirements
- Du må ha fullført videregående skole som et minimumskrav.
- Du må ha erfaring med, eller interesse for, arbeid med barn og unge med store og sammensatte funksjonsvansker.
- Du må ha motivasjon for å lære bruk av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).
- Du må inneha gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig, tilsvarende minimum nivå B2.
- Du må ha gode digitale ferdigheter og evne til å bruke digitale verktøy.
Skills
Salary
Lønn etter gjeldende tariffavtale
Experience
entry-level